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| 挖掘课程资源开启学生成才之门 | |
| 引用本文： | 刘海华.挖掘课程资源开启学生成才之门[J].成才之路,2013(12):34-35. |
| 作者姓名： | 刘海华 |
| 作者单位： | 江苏省如东县大豫镇兵房初级中学 |
| 摘 要： | 随着《新课程标准》在全国的推行,"资源"一词越来越多地跃入人们的视野,引起教师们的注意。传统的资源观认为,教科书、教学挂图等才是课程教学资源。其实,教师、学生本身也是珍贵的教学资源,他们在交往互动中时时生成着课程资源。一次精彩的即兴发言,一个异于常规的举动,甚至一次看似干扰教学的突发事件,只要我们注意挖掘,都有可能成为开启学生成才之门的资源。只要你处处留心,善于把握,成绩差、调皮捣蛋的学生也 |
| 关 键 词： | 课程资源 学生成才 教学资源 尊重学生 教师 新课程标准 交往互动 开启 课堂反应 资源观 |
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