|
|||||
|
|
| 探索数学教学有效性提高小学生创新能力 | |
| 引用本文： | 翟吉华.探索数学教学有效性提高小学生创新能力[J].成才之路,2013(12):71-72. |
| 作者姓名： | 翟吉华 |
| 作者单位： | 江苏省泰州市姜堰区自米中心小学 |
| 摘 要： | 数学教学的有效性已成为当前深化课程改革的关键和根本要求。在新课程理念的指导下,要求教师最大限度地发挥学生学习的潜能,使数学教学焕发生命力和创造力,实现学生从"要我学"到"我要学"的转变。因此,如何提高数学教学过程中的有效性必须引起教师足够的重视。 |
| 关 键 词： | 小学数学 个体差异 兴趣 创新能力 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |