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九十年代初英国教育督导制度的改革——背景、思路和问题
作者姓名:
王璐
作者单位:
北师大国际与比较教育研究所
摘 要:
九十年代初英国在教育督导制度的一体化、运行机制、督导的组织与实施、督导的构成、督导的规范化和督导的公开性方向提出了一系列新举措。本文着重探讨了这些措施的指导思想和目的,深入分析了改革所具有的理论和实践意义,以及改革所面临的困境和问题
关 键 词:
英国
督导
改革
教育标准局
女王督学团
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