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杂志ISSN号
班主任要学会调控学生的不良情绪
作者姓名:
石妍
作者单位:
齐齐哈尔市教育教学研究院,161005
摘 要:
当前,中学生在学习上的不良情绪表现为自大、自卑、焦虑、考场恐惧、厌学等;在人际交往中表现为争强好胜、逆反、对抗,甚至仇视.这些不良情绪产生的原因,一方面是中学生青春期身心发展不平衡;另一方面是学习、生活压力过大;三是中学生对自身情绪问题的认识模糊,缺乏有效调控情绪的知识、技能和技巧,致使他们在遇到情绪、情感问题时手足无措.
关 键 词:
班主任
学会
调控学生
情感问题
技巧
技能
知识
调控情绪
模糊
认识
情绪问题
生活压力
发展不平衡
青春期
不良情绪
情绪表现
人际交往
厌学
考场
自卑
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