有效指导学生词汇学习

学生在记忆单词方面存在许多问题，有的同学不懂发音规则，死记硬背，耗时很多：有的同学只会有口无心地背，背过就忘：有的同学不停地抄写，不注意正确的发音，认为只要看到中文，能拼出单词就万事大吉了，结果在听力时，不能对号入座，根本听不懂，苦恼自己努力了，但英语还是提不高。所以，学习发音规则非常必要。完全拼读是单词的音，拼写是单词的形。音、形既有区别又有联系，其间有规律可循。对初学阶段的学生，教师在字母教学中融入音标教学，提前交给学生打开读音这把锁的钥匙。