怎样使教学语言口语化

从某种意义上讲,教学是一种口语表达的艺术活动。它不但要求准确,而且讲究亲切、生动、通俗易懂。句句平白如话,然而浅中有深,平中见奇,这才是上乘功夫。教学语言忌讳“文章化”、“成人腔”,也忌讳不合时宜的文白夹杂或滥用生僻字词,因为这听起来既枯燥、别扭,又难懂。