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例谈幼儿园音乐活动教学的有效策略
作者单位:;1.福建省莆田市城厢区霞林幼儿园
摘    要:音乐教学作为幼儿园艺术教育的重要组成部分,是培养幼儿音乐素养和审美能力的重要途径。幼儿教师应从孩子们的心理、个性出发,有效地开展音乐教学活动,使幼儿在理解音乐作品的同时感受音乐的魅力,进入到优美的意境之中,以提升音乐活动游戏化的有效教学。

关 键 词:音乐活动  游戏教学  形象教学  空间教学
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