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| 新形势下民办高职思政课教学协同育人工作机制的构建 | |
| 作者单位： | ;1.广州科技职业技术学院 |
| 摘 要： | 新形势下民办高职院校构建和完善思政课教学协同育人的工作机制,必须把握自身特点,坚持实践原则、渗透原则、开放原则、创新原则,建立健全民办高职思政教育协同育人的领导、运行机制、保障机制、考评反馈机制、校内校外环境支持机制,完善机制构建的组织保障、制度保障、基地保障、经费保障。 |
| 关 键 词： | 民办高职 思政课教学 协同育人 机制构建 |
A Case Study of Guangzhou Institute of Technology and Vocational Technology |
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| Keywords: | |