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| 魅力数学:让课堂追寻应有的味道 | |
| 作者单位： | ;1.泉州师范学院;2.泉州师范学院教育科学研究所;3.泉州师范学院附属尊道小学;4.教育部《特殊学校义务教育数学课程标准(2016年版)》审议组 |
| 摘 要： | 数学是有魅力的,课堂也是有魅力的,魅力数学呼唤魅力课堂,魅力课堂具有思想的味道、思维的味道和思考的味道,教师应该学会从数学思想、数学推理和数学思考的角度,分析教材、设计教学,让数学焕发应有的魅力,让生命焕发应有的活力。 |
| 关 键 词： | 魅力数学 魅力课堂 教学主张 核心素养 |
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