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| “做”出一片科学新天地 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省中小学教学研究室;2.中国教育学会科学教育分会;3.江苏省基础教育教学指导委员会科学学科专家组 |
| 摘 要： | "做思共生"科学教学的主脉和源点是"做科学"和"做中学",其重视实践,更重视基于实践的思考,旨在提升学生的实践能力和创新精神。"做思共生"科学教学有理论架构和实践样态,非常值得科学教师关注和学习。 |
| 关 键 词： | 做思共生 科学教学 实践 |
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