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| 现代学徒制中师徒关系的“现代性”分析 | |
| 引用本文： | 王禛.现代学徒制中师徒关系的“现代性”分析[J].职业教育研究,2018(3):5-9. |
| 作者姓名： | 王禛 |
| 作者单位： | 1.西北师范大学 |
| 摘 要： | 学徒制在经历前学徒制、近代学徒制演变后,在新时期由于被赋予了"现代性"特征而获得新生。但要想使其在中国教育发展黄金期中取得长足进步,探索学徒制中最重要的师徒关系的有效发展是必由之路。为此,以师徒关系的现代性为依照,分析师徒关系在现代学徒制具体教学过程中所产生的各类影响,并对其消极影响的解决之道进行探讨,最终提出为更好实施现代学徒制而构建新型的、和谐的师徒关系的建议。 |
| 关 键 词： | 现代学徒制 师徒关系 现代性 |
The Analysis of "Modernity" of Mentoring Relationship in Modern Apprenticeship |
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