让面向未来的学习成为看得见的风景——江苏省扬州市梅岭小学教育生活现实与可能性描述

在未来教育长什么样的诘问中,重构与创新,已经成为时代赋予教育的使命与挑战。什么样的学校教育才能回应这个急剧变革、狂飙突进、多元折叠的时代,梅岭小学基于对这个问题的深刻思考提出了让面向未来的学习成为看得见的风景的命题,直面教育价值的重新审问,学习样态的重新构建,学习图景的重新塑形,教育生活的重新定义等问题,回归本质与原点,聚焦适合与充分,体现公平而有质量的学习,以此回应十九大报告中优先发展教育的论述。