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浅谈高中语文阅读审美教学问题与策略
作者单位:
;1.湖北省远安县第一高级中学
摘 要:
阅读是高中生语文学习的重要内容,教师在教学时需要做好科学引导,帮助他们掌握系统的阅读技巧,这样才能达到高中语文阅读教学目标。文章首先对高中语文阅读审美教学存在的问题进行分析,然后探索有效的教学策略,提高高中生的阅读审美能力,增强他们的生活感知力,为学生以后的发展提供有益帮助。
关 键 词:
高中语文
阅读审美
教学
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