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| 德育课程的育人价值与实施策略——以《道德与法治》的教学实践为例 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省扬州市文津中学 |
| 摘 要： | 《道德与法治》课程是采用学生生活内容构建的综合课程,它以社会主义核心价值观为统领,基于"立德树人"的根本任务,培养学生的核心素养,蕴含了丰富的育人要素。教师要立足课堂、走向课外、创新渠道,实现《道德与法治》课程育人的目的。 |
| 关 键 词： | 道德与法治 课程育人 教师 德育 |
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