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对教师教学技能个性化发展培训方式的研究
引用本文:
薛雯玮.对教师教学技能个性化发展培训方式的研究[J].江苏教育研究,2010(4).
作者姓名:
薛雯玮
作者单位:
无锡市北塘区教育局教研室;
摘 要:
培训的最终目的,在于使教师将培训的内容内化为教学实践中高效的教学技能。要想针对不同教学技能水平的教师,提升其个性化的教学技能水平,则需要教师教学技能个性化发展的培训方式。
关 键 词:
教学技能
个性化发展
培训方式
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