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| 让"错误"成为有效的数学教学资源 | |
| 引用本文： | 戴美玉.让"错误"成为有效的数学教学资源[J].青少年日记,2007(6). |
| 作者姓名： | 戴美玉 |
| 摘 要： | 新课程改革更提倡展现学生真实的学习过程,让学生经历、体验知识形成的全过程,得到积极的情感体验.因此,教师要包容、接纳学生的错误,要有效地利用错误资源为教学服务,为学生的发展服务. |
| 关 键 词： | 错误 数学 为教学服务 学生的发展 资源 利用 包容 教师 情感体验 全过程 知识形成 学习过程 新课程改革 |
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