论护理教学中的情商教育 |
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引用本文: | 高健秋.论护理教学中的情商教育[J].职业技术,2011(1):43. |
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作者姓名: | 高健秋 |
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作者单位: | 黑龙江省齐齐哈尔市卫生学校; |
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摘 要: | 随着医学模式的转变要求现在的护士不仅要有爱心、耐心和责任心还要有善于与他人沟通的能力,因此在护理教学中我们通过培养学生了解他人情绪的能力;构建情感课堂的教学模式;认识自身情绪和管理自我情绪能力的培养等教学方法,使毕业的学生能更好地适应一线的临床工作。成功的情商教育在护理教学中为减少日后的护患纠纷发挥了作用。
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关 键 词: | 护理教学 培养 情商教育 |
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