《内科护理学》教学中应用案例教学法的效果评价 |
| |
引用本文: | 徐桂莲,涂仲良.《内科护理学》教学中应用案例教学法的效果评价[J].职业技术,2011(2):49. |
| |
作者姓名: | 徐桂莲 涂仲良 |
| |
作者单位: | 黄冈职业技术学院医药卫生学院;黄冈市妇幼保健院; |
| |
摘 要: | 目的:探讨案例教学法在内科护理学课堂教学中的应用效果。方法:2010年10月,在黄冈职院医药卫生学院整群随机抽取1126名护理专业学生对案例教学的作用和效果进行调查。结果:调查1126人,认为案例教学与基础理论讲解同等重要的占52.10%;认为根据内容不同灵活选择的占37.44%,认为案例教学法效果很好和好的占76.39%,79.65%的学生认为案例的应用对理解教学内容有帮助。结论:内科护理学教学中应用案例教学法能提高课堂教学效果,但在具体应用中需不断改进。
|
关 键 词: | 内科护理学 教学 案例教学法 效果评价 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|