英语高效课堂新策略

传统的英语教学是以教师的教为中心，整堂课的设计依据教师对教材的把握及知识传授的规律展开。新课程实施以来，“生本教育”的呼声越来越大。郭思乐教授的“生本教育”要求：1）突出学生，发挥学生的主体作用；2）突出学习，教得少，学得多，让学生学会学习；3）突出合作；4）突出探究。英语课程标准提出以学生的发展为主是英语课程的出发点和归宿。由此一来，教师在课堂教学中慢慢退到幕后，把学习的主动权还给学生成了目前的教育趋势。