| 论管理类专业学生职业能力的系统培养 |
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| 引用本文： | 李辉,米娜.论管理类专业学生职业能力的系统培养[J].职业技术教育,2010,31(14). |
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| 作者姓名： | 李辉 米娜 |
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| 作者单位： | 河北工业职业技术学院,河北,石家庄,050091 |
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| 基金项目： | 教育部高职高专公共管理类专业教学指导委员会立项课题《海关管理专业标准研究》，主持人:米娜 |
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| 摘 要： | 在具体的职业活动中,专业能力、方法能力和社会能力交织在一起,在教学过程中,要将三种能力作为一个整体来培养.除专业能力外,高职管理类专业更加侧重学生方法能力和社会能力的培养.根据管理类专业能力培养要求,管理类专业宜以"案例、流程、问题"为中心进行人才培养.同时,构建专业基础知识和职业技能两大课程体系,采用案例导向、任务驱动的教学方法,实施以职业情境为载体,教师与企业共同评价的双元考评机制.
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| 关 键 词： | 管理类专业 职业能力 课程体系 教学方法 考评机制 |
On Systematic Training of Professional Competence for Management Specialty Students |
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| LI Hui,MI Na.On Systematic Training of Professional Competence for Management Specialty Students[J].Vocational and Technical Education,2010,31(14). |
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| Authors: | LI Hui MI Na |
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| Institution: | LI Hui,MI Na (Hebei Vocational , Technical College of Industry,Shijiazhuang Hebei 050091,China) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | management specialty professional ability curriculum system teaching methods evaluation mechanism |
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