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| 初中化学新授课学案设计 | |
| 引用本文： | 阮桂栋.初中化学新授课学案设计[J].中学化学教学参考,2001(11):23-24. |
| 作者姓名： | 阮桂栋 |
| 作者单位： | 山东省平原县教研室 |
| 摘 要： | 学生是学习的主人，而教师则是学生学习活动的组织者、引导者与合作者，这是现代课堂教学中应有的理念。学案导学教学模式正是把这一先进的教育理念，转化为课堂教学行为的具体实践。实施学案导学，指导学生学习方法，培养学习能力和学习习惯，启迪学生创新思维，应有高质量的学案设计。如何才能设计出高质量的学案呢? |
| 关 键 词： | 学案设计 学生学习 导学 初中化学 引导者 现代课堂教学 教育理念 授课 行为 高质量 |
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