|
|||||
|
|
| 浅谈初中数学的研究性学习 | |
| 引用本文： | 王春梅.浅谈初中数学的研究性学习[J].华夏少年(简快作文 ),2008(9). |
| 作者姓名： | 王春梅 |
| 作者单位： | 河北省迁西县白庙子中学; |
| 摘 要： | 素质教育是当今教育的主题,其任务是培养人的创新精神和实践能力。而培养实践能力的关键是培养人对信息的获取、加工和处理的能力。传统的教学方式在提高学生的学习效率方面是行之有效的,可以使学生的学答能力不断提高。可是我们的学生多数不会提出问题,缺少创新精神。只有少数的学生会主动提问,且提出问题的质量绝大部分限于什么没弄懂的 |
| 关 键 词： | 研究性学习 培养人 提出问题 学习方式 初中数学 实践能力 素质教育 创新精神 学生学习 学习过程 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |