在实践中积极探索在总结中不断提高--广丰实验学校高中研究性学习课题报告

探索农村高中开设研究性学习课程的特点与实施．目的在于改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式，为学生构建开放的学习环境．提供多渠道获取知识，并将学到的知识加以综合应用于实践的机会，促进他们形成积极的学习态度和良好的学习策略，培养创新精神和实践能力。