节节精品课 堂堂有亮点 |
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引用本文: | 安瑛.节节精品课 堂堂有亮点[J].青海教育,2012(9). |
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作者姓名: | 安瑛 |
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作者单位: | 陕西宝鸡文理学院附小 |
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摘 要: | 如何评价一节课是否达到了优质课的标准呢?在十多年的教学、评课过程中,我深深地感觉到:适合学生的、切合实际的、短时高效的就是优质的。参否坚持以学生为中心,以创新思维为理论指导。课堂呈现以学生为主体,以教师为主导的开放创新性、探究性、实践性课堂,
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关 键 词: | 精品课 以学生为中心 以学生为主体 评课过程 创新思维 开放创新 优质课 探究性 |
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