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| 小学高年级英语语篇教学初探 | |
| 引用本文： | 易丽宁.小学高年级英语语篇教学初探[J].小学教学研究,2012(5):29-30. |
| 作者姓名： | 易丽宁 |
| 作者单位： | 江苏苏州市东中市实验小学 |
| 摘 要： | 语篇是小学生进行听、说、读、写的好材料,是学生获取语言信息和运用语言的重要途径。步入高年级后,《牛津小学英语》课本的语篇就变得较长,容量较大,还涉及一定量的生词、句型以及文化背景知识,许多老师在进行语篇教学时觉得难以把握。有些老师把单词的 |
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