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| 我们的教学还缺少什么 | |
| 引用本文： | 朱奎春,高修军.我们的教学还缺少什么[J].教学与管理,2006(17). |
| 作者姓名： | 朱奎春 高修军 |
| 作者单位： | 江苏州市八义集镇中心小学，江苏州市八义集镇中心小学 |
| 摘 要： | 当教师的也许都有这样的体会,经过刚开始几年的摸爬滚打之后,教学工作就变得轻车熟路了。波澜不惊的教学生活使得我们的激情和梦想逐渐消融之时,肯定又会出现课改高潮,给平淡的日子注入新的活力。教学就在这样的轮回中螺旋发展。反观我们的教学,师生的地位平等了,学生拥有了个性的理由;教学媒体也不失时机地挤进了课堂,使得课堂变得五彩斑斓。再加上教学评价、能力考核所谓的科学到位,我们学生的分数也似乎高到不能再高的地步。基于此,我们作为老师的还有什么遗憾?我也曾作如是想,直至一堂语文课上一个小小问题的出现。那次,我们学习《月光… |
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