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杂志ISSN号
“微元”思想在中学物理教学中的应用
作者姓名:
徐卫华
作者单位:
南通市教育科学研究中心;
摘 要:
微元思想能让学生深刻领会许多中学物理的概念和规律,在解高考压轴题时有广泛应用。用微元的思想分析和解决物理问题,其实是从部分到整体的思维方法。这不仅仅是一种教学处理方式,而且能进一步提高学生的物理思维能力,是一种重要的思想方法。
关 键 词:
中学物理
“微元”思想
思维方法
思维能力
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