在实践中被异化的“蒙台俊利”

近几年来，在我国大陆掀起一拨学习蒙台梭利教育思想的热潮，一时间各地的幼儿园纷纷提出将蒙氏教学法引入幼儿园，并派专人到蒙氏培训机构去参加培训，为将来蒙氏班的成立及运行作准备。我们在这里不谈蒙台梭利的幼儿教育思想是否适合我们的国情，单说蒙氏思想来到我国后其本身所产生的异化，再结合当前幼儿园对蒙氏思想的实践来探讨一下，如何回归到蒙台梭利幼儿教育思想的精神实质。