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杂志ISSN号
立体几何概念教学中变式与对比的运用
作者姓名:
李长辉
作者单位:
丹东师范学校
摘 要:
立体几何概念教学中变式与对比的运用李长辉(丹东师范学校丹东118005)数学充满着严密的逻辑。通过学习数学可以发展人的思维能力,思维的基本形式是概念、判断和推理。学生掌握概念是在教师的指导下,有组织的学习过程。并不是由教师把现成的概念简单地、原封不动...
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