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论中小学校长信息素养理论研究的发展趋势
引用本文:吴景松,孙锦明.论中小学校长信息素养理论研究的发展趋势[J].中国教育信息化,2008(1):6-9.
作者姓名:吴景松  孙锦明
作者单位:吴景松(苏州职业大学,江苏苏州,215104);孙锦明(江西师范大学教育学院,江西,南昌,330027) 
基金项目:华东师范大学校科研和教改项目,江苏省规划青年资助课题 
摘    要:我国中小学信息技术教育的发展推动学校管理的现代化,从而要求校长的信息素养水平应不断提升。本文针对现有中小学校长信息素养的研究现状,剖析现有研究所受的制约因素,从而提出重建信息素养理论研究中“讲坛理论”与“草根理论”整合的现实途径。

关 键 词:中小学校长  信息素养  信息技术
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