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提升西部地区中小学教学管理人员信息素养的对策
引用本文:刘瑞儒,李期.提升西部地区中小学教学管理人员信息素养的对策[J].中国教育信息化,2008(8).
作者姓名:刘瑞儒  李期
作者单位:延安大学教育科学学院 陕西延安716000(刘瑞儒),延安大学成人教育学院 陕西延安716000(李期)
基金项目:陕西省教育厅科研计划项目:信息技术在欠发达地区基础教育中的应用效果研究(06JK026),陕西省基础教育研究所2006年规划课题(SJJYB06288)的阶段性成果。
摘    要:教学管理人员的信息素养直接决定学校的信息化建设和信息技术在学校教学、管理工作中的推广应用。本文阐述了信息素养的含义及中小学教学管理人员信息素养的基本构成;调查了目前我国西部地区中小学教学管理人员信息素养现状;提出了提高我国西部落后地区中小学教学管理人员信息素养的解决对策。

关 键 词:西部地区  中小学  信息素养  解决对策
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