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| 维果茨基的教师观及其对我国幼儿师范教育改革的启示 | |
| 引用本文： | 孙亚娟,曹能秀.维果茨基的教师观及其对我国幼儿师范教育改革的启示[J].文教资料,2007(21):180-182. |
| 作者姓名： | 孙亚娟 曹能秀 |
| 作者单位： | 云南师范大学,教育科学与管理学院,云南,昆明,560092 |
| 摘 要： | 维果茨基非常重视教师在教育中的作用,他认为教师应是儿童发展的推动者,是最近发展区的发现者,是有效学习的协助者,是解决问题时的合作者。本文试图通过分析和归纳维果茨基教育理论中蕴含的教师观,结合我国实际,对幼儿师范教育改革提出几点启示。 |
| 关 键 词： | 维果茨基 教师观 幼儿师范教育改革 |
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