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| 谈科学学方向研究生培养的几个环节 | |
| 引用本文： | 姜春林,郑刚. 谈科学学方向研究生培养的几个环节[J]. 科技管理研究, 2001, 0(5): 43-45 |
| 作者姓名： | 姜春林 郑刚 |
| 作者单位： | 1. 大连理工大学21世纪发展研究中心 2. 浙江大学管理学院 |
| 摘 要： | 科学学是以科学的整体作为研究对象，探讨科学发展的规律及其与社会、经济、文化等相互关系的综合性交叉学科。培养高水平科学学专业方向研究生，对科学学学科的发展具有重要意义。研究生学位授予学科专业目录调整后，科学学方向研究生培养需要从多个环节加以调整优化。 |
| 关 键 词： | 科学学 研究生培养 学科发展 课程设置 师资队伍建设 学位论文选题 |
| 文章编号： | 1000-7695(2001)05-0043-03 |
| 修稿时间： | 2001-06-07 |
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