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论课堂教学言语的审美特征
作者姓名:宋其蕤
作者单位:广州师范学院
摘    要:“工欲善其事,必先利其器”。教师要讲好课,必须讲究课堂教学言语。教学言语应该说得好,又要说得美、说得好,是教学论对教学言语的要求;而说得美,是教学美学的要求。

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