运用体验式教学让音乐课展现艺术魅力 |
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引用本文: | 黄振丰.运用体验式教学让音乐课展现艺术魅力[J].吉林教育,2008(21). |
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作者姓名: | 黄振丰 |
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摘 要: | 现阶段,体验教学模式是小学音乐课堂教学中最重要的模式之一,它以学生主动参与直接体验音乐活动为主要形式,重在学生的参与体验。各种音乐教学活动是联系教师、学生和教学内容的纽带。音乐活动的过程就是学生情感、认知和行为协调的过程。在这样的教学模式里,师生地位平等,突显学生的主体地位,充分发挥教师的主导作用,体现了“主导”与“主体”的有机统一,教师的主导作用不会在平等的师生关系中被抹杀。
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关 键 词: | 音乐课堂教学 体验式教学 艺术魅力 学生主动参与 体验教学模式 音乐活动 直接体验 教学活动 |
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