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| 新课程标准下语文教学的实践与思考 | |
| 引用本文： | 施向军.新课程标准下语文教学的实践与思考[J].语文教学与研究,2003(11). |
| 作者姓名： | 施向军 |
| 摘 要： | 如何启迪学生的智慧,挖掘学生的潜能,激发学生的创新意识已成为当前语文教改的主要研究课题之一。笔者根据自己的教学实践,结合新课程改革,积淀了五句话:重感悟、重积累、重迁移、重情趣、重习惯。 一、重感悟 直到现在,中学语文教学“高耗低效”问题还未得到根本解决。其中,很重要的原因是教师教学观 |
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