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| 武汉市武昌区语文教改的三个特点 | |
| 引用本文： | 张银华.武汉市武昌区语文教改的三个特点[J].语文教学与研究,2003(17). |
| 作者姓名： | 张银华 |
| 摘 要： | 武汉市武昌区是国家级课程改革的重点实验区之一。随着《语文课程标准》的实施 ,以及语文教育改革的力度加大 ,我区中学语文教改呈现三个特点。一、以课改促教改为了树立语文教学新理念 ,彻底改变过去陈旧的语文教学方式和学习方式 ,我区有计划的采取了“听、说、读、写”四步走的活动形式进行“理论充电” :“听”———或请进来、或走出去 ,悉心聆听专家们的报告 ;“说”———通过学习理论、聆听报告后 ,分组讨论 ,相互交流 ,说说自己学习认识和体会 ;“读”———要求自主阅读配发给每位老师的辅导资料 ,各校语文教研组长定期抽查自学情… |
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