|
|||||
|
|
| 作文教学新招术 | |
| 引用本文： | 卿江秀 ,董水德.作文教学新招术[J].语文教学与研究,2003(17). |
| 作者姓名： | 卿江秀 董水德 |
| 摘 要： | 写作能力是语文素养的综合体现。然而 ,提到写作文 ,许多老师和学生似乎都缺乏热情。究其实 ,是学生对写作缺乏成功的经历 ,失去了兴趣。既然如此 ,那么我们何不从改变写作训练的形式入手 ,以多变的形式激发学生的兴趣 ,从不同侧面锻炼学生的写作能力 ,让学生在自主摸索中为自己的写作能力“定位”呢 ?近几年 ,笔者采用下面几种方式 ,在实践中取得了较好的成效。一、写周 (日 )记 ,激源头活水。周(日 )记 ,其本质即为自由命题作文 ,是学生记录生活的绝佳方式。“生活犹如源泉 ,文章犹如溪水 ,泉源丰盈而不枯竭 ,溪水自然活泼地流个不停。”(… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |