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| 活动型作文教学案例及分析 | |
| 引用本文： | 周雄.活动型作文教学案例及分析[J].语文教学与研究,2003(13). |
| 作者姓名： | 周雄 |
| 摘 要： | 为了给学生作文开“源”引“水”,我开展了一次活动型作文教学。 活动准备:全班学生以学习小组为单位,成立采访小组,选出组长1名;指导制定评价方案,民主推选评委;公布稿件要求:内容真实时新,话题集中,描述具体,600字以上。 活动程序:第一步教师辅导。首先,强化知识:新闻价值(真实、时新、重要、趣味);访前准备(目的、顺序、提纲、被访人性格、记录方式);采访机智(采访条件的创造、提问的技巧等)。接着, |
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