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| 高中语文新课程标准的目标价值取向 | |
| 引用本文： | 吴薇.高中语文新课程标准的目标价值取向[J].语文教学与研究,2003(17). |
| 作者姓名： | 吴薇 |
| 摘 要： | 教育是通过有目的的教育和训练使人成长的过程 ,教育的本质是提升人的精神品质。以人为本 ,是新课程标准价值观的核心。语文新课程标准要关注的根本目标就是语文学习的主体———学生。语文教育要保障每一位学生的“学习权” ,求得每一位学生的发展。语文教育要从忽视人性的教育转化为积极的人性教育。日本教育家佐藤正夫早就意识到 :“把人当人的教育并不是轻而易举就能实现的 ,教学往往成为压抑人的生命活力的‘人工窒息机’。即使在 2 1世纪前夜的今日 ,教学沦为‘人工窒息机’的状况依然没有改观 ,如今 ,在受到教学窒息的学生们中间 ,疲… |
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