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| 层次性阅读教学法推介 | |
| 作者姓名： | 胡锭辉 |
| 摘 要： | 新大纲和新教材都注重培养学生的创新精神,那么,“创新”从何而来?俗话说“巧妇难为无米之炊”,如果学生没有足够的知识积淀,便不可能有“创新”。于是初中新大纲对学生的课外阅读量有了明确的规定,与之相适应,新教材的指导思想中便有了“在教学过程中,努力开拓学生的视野,注重培养创新精神”的新阐述。看来,让 |
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