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杂志ISSN号
教会学生辨析遗传概率计算的几个易混问题
作者姓名:
祁全新
作者单位:
甘肃省镇原县孟坝中学 甘肃庆阳 744506
摘 要:
在高中生物学的练习与复习中,经常会遇到运用孟德尔遗传定律、伴性遗传规律与数学概率相结合的有关计算问题,由于部分学生对相关概念、原理、规律理解不透彻,解题方法技巧欠缺,往往容易混淆,导致错误。若教师能巧妙地引导学生运用学科交叉的方法
关 键 词:
概率计算
辨析
伴性遗传
孟德尔遗传定律
引导学生
高中生物学
相结合
学科交叉
数学概率
方法技巧
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