关于高等学校领导班子素质问题的探讨

本文根据党的十四届四中全会《决定》和第五次全国高校党建工作会议精神，运用领导科学、决策科学、思维科学等的原理，对高等学校领导班子的整体素质、高等学校领导干部的个体素质、高等学校领导班子的合理结构等问题进行了深入探讨。