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提高学生作文能力的三种策略
引用本文:
韦庆林.提高学生作文能力的三种策略[J].广西教育,2008(25):40-40.
作者姓名:
韦庆林
作者单位:
北流市城南小学
摘 要:
作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现,是生活和工作必须具备的语文能力。可是学生怕作文,怎样让学生们爱作文,让学生心头的习作之花悄悄绽放呢?下面谈谈我的一些体会和做法。
关 键 词:
作文能力
学生
语言文字表达能力
认识水平
语文能力
习作
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