校本教研,促进课程改革 |
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作者姓名: | 黄秀云 |
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作者单位: | 深圳市福田区狮岭小学 广东 |
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摘 要: | “忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”课程改革,使中国教育开出了各式各样全面培养综合素质人才的新花。校本教研,引领师生在课程改革中共同成长。一、师资培训1.“大教育,小论坛”。该活动分层推进:从行政人员带头到人人参与;从学习他人到自己执笔;从会“思维体操”到“专题辨论会”。教师就教育的热点话题,发表自己的看法,抛砖引玉,引起大家的讨论,再集思广益,自己的教育教学观念才会不落后。
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