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谈教学设计中的“教”与“不教”
引用本文:白刚勋,王美君.谈教学设计中的“教”与“不教”[J].中学数学杂志,2012(1):17-18.
作者姓名:白刚勋  王美君
作者单位:青岛市第39中
摘    要:"教是为了不教",一句富有哲理的名言,听起来有点绕口,却道出了教育的真谛.教师当然要有所教,有所不教,教或不教其实是一位教师睿智的体现.那么该教些什么呢?怎样的教才是为了不教呢?最近,笔者有幸和其他同仁一起,走进了上海某

关 键 词:教学设计  学生  知识体系  青年教师  对数函数  发展规律  国民生产总值  遵循规律  最近发展区  逆运算
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