情趣激励互动：小学英语课堂新模式

近年来，国内外以课程为核心的外语教育教学改革成效显著，但相对于新的形势与要求，我国外语教育教学还明显落后，特别是小学外语教学。基于此，笔者提出课堂“情趣激励互动”教学模式(以下简称“激励互动”模式，The Mode of Interactive Teaching)，以求能对我国外语教学的发展起到一定的启发作用。