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作为定性研究方法的影像传声:理论与实践——兼论我国教育研究方法的现代性超越
作者姓名:田振华  毛亚庆
作者单位:北京师范大学教育学部 北京100875;北京师范大学教育学部 北京100875
基金项目:本文系重庆市教委2018年度人文社科项目“直导教学法在小学全科教师培养中的应用研究”
摘    要:

关 键 词:影像传声  教育研究方法  集成式研究
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