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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
提升资格准入门槛就可以提高幼儿园教师质量吗——基于数量与质量双重短缺背景的分析
作者姓名:
龚欣
郑磊
由由
作者单位:
华中师范大学教育学院 武汉430079;北京师范大学教育学部首都教育经济研究院 北京100875;北京大学医学教育研究所 北京100871
摘 要:
关 键 词:
准入门槛
幼儿园教师
质量
双重短缺
政策工具
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