促进课程标准落实与教师合作发展——共同形成性评价的剖析 |
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引用本文: | 邵朝友,韩文杰,杨宇凡.促进课程标准落实与教师合作发展——共同形成性评价的剖析[J].教育发展研究,2020,40(10):37-43. |
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作者姓名: | 邵朝友 韩文杰 杨宇凡 |
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作者单位: | 浙江工业大学教育科学与技术学院,杭州310023;浙江工业大学教育科学与技术学院,杭州310023;浙江工业大学教育科学与技术学院,杭州310023 |
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摘 要: |
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关 键 词: | 专业学习共同体 形成性评价 共同形成性评价 |
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